历史选择题大解析-组合型选择题题型解读

组合型选择题题型解读 
组合型选择题是将同一类的事件或现象按一定的关系进行组合。此类选择题的结构一般由三部分组成：表述关系的题干；根据题干要求列出三组或三组以上的事件或现象，并以数字序号列出；根据这些数字组合成的备选项。有些组合型选择题还要求将有关事件或现象按照一定的关系(时间、区位、逻辑关系等)进行排序。此类题考查的容量大，信息范围广，能多角度、多层次考查学生的综合能力。 
　　组合型选择题是多项选择题的变形，考查角度有两种，一是将同一历史时期或同一历史事件影响下的知识进行归类组合，此类题的跨度不大，但分析得深，角度多，考查学生分析理解和发散性思维的能力。二是将不同历史时期的同类知识进行归类，此类题分析程度不深，但时间、空间跨度大，主要考查同学们的归纳和比较能力。 
　　解答组合型选择题的关键是要有准确巩固的基础知识，同时由于该题型的逻辑性较强，所以同学们还要具备一定的分析能力和史学理论水平。解答此类题的方法主要是筛选法，而筛选法又分为肯定筛选法和否定筛选法。肯定筛选法是先根据试题要求分析各个选项，确定一个正确的选项，这样就可以排除不包含此选项的组合，然后一一筛选，最后得出正确答案。否定筛选法又称排除法，即确定一个或两个不符合题意的选项，排除包含这些选项的组合，得出正确答案。 
例题： 
【例1】(’03·江苏)通过农民战争建立的新王朝是 
　　①西汉   ②西晋  ③隋朝  ④唐朝 
　　A.①②   B.②③  C.③④  D.①④ 
【解题思路】西汉和唐朝分别是通过秦末农民战争和隋末农民战争建立起来的，而西晋政权是司马氏取代魏政权建立的，隋朝是外戚杨坚代周称帝建立的。 
【答案】D 
【点拨】此题主要考查同学们的比较能力，试题难度不大。 
【例2】(’04·天津文综)第一次工业革命给中国带来的影响是 
　　①列强以炮舰和廉价商品打开中国的大门②在对外正当贸易中开始出现贸易逆差③被迫允许外国投资设厂④被卷入资本主义世界市场 
　　A.①②③B.①③④C.①②④D.②③④ 
【解题思路】第一次工业革命后，资本主义国家对外进行商品输出，对中国发动了鸦片战争，打开中国门户，外国商品大量涌入中国，中国对外贸易开始出现逆差，中国成为资本主义国家的原料产地和商品市场，被卷入了资本主义世界市场。而允许外国在华设厂是《马关条约》的规定。 
【答案】C 
【点拨】此题用排除法做，因为①②③④四个备选点，都分别在三个备选项中出现，因此四个备选点只有一个是错误的，所以只要找出错误点③，排除包含③的选项，就可得出正确答案。 
【例3】马克思主义认为英国的圈地运动是一场"农业革命"，这是因为圈地运动 
　　①在农村中出现了手工工场     ②产生了资本主义生产方式 
③促进了商品经济的发展       ④引起了农村阶级关系的变化 
　　A.①③        B.②④        C.②③④        D.①②④ 
【解题思路】圈地运动是在英国资本主义发展的情况下，资本主义生产方式向农村的扩展，即农业的资本主义化，所以圈地运动是在手工工场出现后产生的，因此①是错误的。 
【答案】C 
【点拨】主要考查了同学们的理解能力，对圈地运动的影响要全面掌握。本题也可以采用筛选法来做，首先用排除法排除包含①的选项，这样只剩下B、C两个选项，这样只要判断③是正确的，即可得出答案。 
【例4】以下经济建设成就是在改革开放以后取得的有①大亚湾核电站②鹰厦铁路③沈阳第一机床厂④上海宝山钢铁公司⑤京九铁路 
　　A.①②③⑤    B.③④⑤    C.①④⑤    D.②③⑤ 
【解题思路】此题针对我国各个时期的建设成就进行命题，其中沈阳第一机床厂、鹰厦铁路是在一五计划时期建设的，其余的是改革开放后的建设成就。 
【答案】C 
【点拨】此题中的③是同学们比较熟悉的，一五计划时期在东北地区建设了一批重工业项目，所以可以采用排除法。如果有一个备选点在四个选项中都出现，那么这个点就一定是正确的，在做题时就不需考虑；如果有一个备选点在三个选项中出现，那么我们就要首先分析该点，如果该点是错误的，那么就可以采用排除法得出答案。 
模拟试题： 
1.清朝康熙帝为了巩固统一的多民族国家所采取的措施有①设置台湾府②组织雅克萨反击战③设立伊犁将军④平定三藩之乱 
　A.①②③     B.②③④     C.①②④     D.①③④ 
2.从辛亥革命到五四运动前中国历史发展的主要特点包括 ①国内政治斗争的焦点是民主共和与专制独裁②民族工业出现短暂的春天③民主共和、实业救国和马克思主义传播成为当时中国社会思潮的主流④旧民主主义革命向新民主主义革命过渡 
　A.①②④ B.②③④ C.①③④ D①②③ 
3.下列有关19世纪六七十年代中国近代工业兴起情况的叙述，正确的是 
　①主要集中于东部沿海地区          ②都由洋务派创办 
③有些采用资本主义生产方式        ④产生于中国封建经济瓦解的过程中 
　A.①②③     B.①③④     C.②③     D.②③④ 
4.对于台湾问题，正确的认识是 
　①二战结束后，台湾不仅在法律上而且在事实上已经归还中国 
②台湾问题的出现，是国民党发动反人民内战的结果 
③台湾问题的本质是中国的内政问题 
④国际反华势力以及"台独"势力是目前妨碍台湾与祖国大陆统一的两个重要因素 
　A.①②③     B.①②③④     C.②③④     D.①③④ 
5.20世纪，大国之间靠牺牲他国利益而达成的协议有 
①《布勒斯特和约》 ②《九国公约》 ③《慕尼黑协定》 ④《雅尔塔协定》 
　A.①②     B.③④     C.①②③     D.②③④ 
6.下列地区在历史上归属中央政权管辖的先后顺序是①新疆②西藏③广东④黑龙江 
　A.①②③④     B.③①④②     C.①③②④     D.③④①② 
【解析】 
1.C此题可以采用排除法，设立伊犁将军是在平定大小和卓判乱之后的事，所以应排除。 
2.A马克思主义传播成为中国社会思潮的主流是在五四运动以后，所以应排除。 
3.B中国近代工业有的是由洋务派创办的，有的是由民族资产阶级创办的，所以②应排除，其它各项表述都是正确的。 
4.B在《开罗宣言》中明确规定日本割占中国的领土包括台湾、澎湖列岛等归还中国，并且在日本投降后，台湾回归祖国。由于国民党发动内战，后败退台湾，这样出现了台湾问题，所以台湾问题同香港、澳门问题不同，后者是资本主义对华侵略的结果，而台湾问题一开始就是中国的内政问题，而现在"台独"势力和国际反华势力勾结，阻碍中国统一。所以此题的各选项都是正确的。 
5.D《布勒斯特和约》是苏俄同德国签订的和约，双方停战，苏俄接受了德国提出的苛刻条件，但没有涉及第三方，所以应排除。《九国公约》是帝国主义共同侵略中国的条约。《雅尔塔协定》是苏、美、英三国秘密签订的，主要是苏联在结束欧洲战争三个月内对日宣战，但维持外蒙古现状，保证苏联在中国东北的铁路、港口等方面的特权。所以这两个条约都危害了中国的利益。而《慕尼黑协定》是以牺牲捷克斯洛伐克的利益来满足德国的要求的。 
6.B此题是一道排序题，即将同一类问题列出，要求考生按照时间顺序进行排列。此类题的跨度一般较大，要求同学们对历史基础知识牢固掌握。如本题主要考查我国边疆归属于中央政权的先后，如果同学们在平常学习时对此类问题进行归纳，那么此题就不难做出。在本题中广东地区(越族地区)在秦朝时就归属了中央，新疆(西域)在西汉时归属中央，黑龙江(黑水靺鞨)是在唐朝时归属中央的，而西藏地区是在元朝时归属中央的。做此题的基本方法是先确定头尾，然后逐步筛选。 
一、对历史现象发生的原因的测试，主要有以下几种类型：   
1．着重考查历史现象的“主要原因”。   
　　此类试题的题干用语多采用“主要原因是”、“主要是因为”、“最主要的是”、“主要是”、“主要是由于”等。（启示：根本原因强调其“决定性、必然性”。主要原因强调其“重要性”。直接原因强调其“连续性”。）   
例1：秦国成为战国七雄中实力最强的国家，主要原因是：（99高考）   
A．实行商鞅变法    Ｂ．更多是用铁制农具   
Ｃ．牛耕得到推广   Ｄ．重视水利工程建设   
例2：清政府“预备立宪”之所以是一场骗局，主要是因为：（99高考）   
Ａ．借“预备”之名拖延立宪   　Ｂ．载沣任摄政王总揽大权   
Ｃ．不能满足立宪派的要求  　　Ｄ．极力维护君主专制权利   
例3：陈独秀被毛泽东称为“五四运动的总司令”，主要是因为他：（99高考）   
①最早宣传十月革命和马克思主义 
②出任北大文科学长并直接领导了五四运动 
③领导了新文化运动，为“五四运动”作了思想准备④联系进步青年和社团，指导和推动运动的发展   
A.①②　　　B.②③　　　C.③④　　　D.①④   
例4：邓小平说：“1977年和1978年，中国还处于徘徊状态。”其主要原因是：（98高考）   
Ａ．“两个凡是”的方针仍占主导地位   
Ｂ．“文化大革命”中的冤假错案未得到平反   
Ｃ．关于真理标准问题的讨论被压制     
Ｄ．老辈无产阶级革命家没有完全恢复领导职务   
例5：下列武昌起义成功的原因中，最主要的是：（99高考）   
Ａ．起义新军的革命主动精神  　Ｂ．革命党人筹划周密   
Ｃ．清朝湖北当局无力顽抗   　 Ｄ．立宪派改变策略乘机附和   
例6：造成1959-1961年我国国民经济严重困难的各种因素中，主要的是：（97高考）   
A.空前严重的自然灾害              
B. 国际反共势力的破坏     
C.“大跃进”、“人民公社化”和“反右倾”的后果   
D. 苏联撕毁两国经济技术合作协议   
例7：英属北美13殖民地的抗英斗争，到十八世纪末转变为联合一致的美国独立战争。出现这一转变主要是由于：（99高考）   
A.英国压迫加剧，北美人民反英意识增强   B.北部几个殖民地资本主义经济迅速发展   
C.各殖民地之间形成了统一的市场         D.统一的美利坚民族开始形成   
例8：“门户开放”政策的提出，是美国侵略中国新阶段的标志。这主要是因为该政策：（97高考）   
A．得到了列强的认可  　　　　B．可使美国在华获得的权益剧烈强之首   
Ｃ．表明美国承认列强的在华特权 Ｄ．有利于美国加快侵华步骤   
例9：全球经济一体化趋势加强，主要是因为：（99高考）   
Ａ．现代科学技术的发展   　　　　　　   
Ｂ．经济区域集团化趋势减弱   
Ｃ．世界形势出现和平稳定局面  　　　   
Ｄ．发达国家与发展中国家经济差距缩小   
例10：中国近代史以鸦片战争为开端，主要是因为：（96高考）   
Ａ．社会性质发生根本性变化  　　　   Ｂ．长期闭关锁国状态被打破   
Ｃ．中国第一次被西方国家战败  　 　　Ｄ．民族矛盾取代了阶级矛盾   
例11：法国在第二次世界大战中军事上迅速战败的主要原因是：（98高考）   
A．凭借马奇诺防线采取消极防御方针   Ｂ．对德国丧失了应有的警惕   
Ｃ．敦刻尔克撤退过早转移了大批兵力   Ｄ．卖国将领主动向德军投降   
例12：屈原被楚王流放的主要原因是：（98高考）   
Ａ．反对君主专制      Ｂ．要求革新图强     
Ｃ．主张抵抗秦军      Ｄ．《离骚》触怒权贵   

2．着重考查历史现象发生的“根本原因”和“直接原因”。   
　　此类试题的题干用语多采用“根本原因”、“决定性因素”、“直接原因”“导火线”、“直接联系”等。（启示：根本原因强调其“决定性、必然性”。主要原因强调其“重要性”。直接原因强调其“连续性”。）   
例1：维也纳体系最终破产的根本原因是： （99广东高考）   
Ａ．大国操纵国际事务的现象已不复存在    
Ｂ．资本主义取代封建主义的历史潮流不可阻挡   
Ｃ．俄普奥三国君主建立的“神圣同盟”失去实力   
Ｄ．工人运动和社会主义运动日趋壮大   
例2：1939年国民政府政策重心发生转变的直接原因是：（99高考）   
Ａ．国民党军队在战场上接连失利　Ｂ．汪精卫集团叛国到导致国民党分裂   
Ｃ．日本实行以政治诱降为主的政策Ｄ．美英的注意力集中于欧洲战场   
例3：武昌起义后，列强由准备武装干涉转为“严守中立”，导致这一变化的决定性因素是：（97高考）   
Ａ．列强之间利益冲突争执不下   　　   
Ｂ．受到“门户开放”政策的约束   
Ｃ．革命形势的发展超出列强的预料     
Ｄ．袁世凯出任内阁总理大臣足以应付局面   
3．对一般历史原因的考查。   
　　此类试题的题干中，没有冠以“主要”“根本”“直接”等字眼，只要求分析原因，如“原因”、“因为”等，或者并不带有“原因”而隐含着对原因的分析要求。 （启示：根本原因强调其“决定性、必然性”。主要原因强调其“重要性”。直接原因强调其“连续性”。）   
   
例1：引发20世纪20年代末美国经济危机的原因是：（99高考）   
①纽约作为世界金融中心的地位发生动摇    ②经济繁荣集中表现在工业生产的高涨上 
③市场上普遍实行分期付款                ④股票投机活动空前活跃   
A.①③　　　B.①④　　　C.①②③　　　D.②③④   
例2：康有为向光绪帝呈递的《应诏统筹全局折》实际上是维新派的施政纲领，因为它：（97高考）   
Ａ．提出了各方面具体的变法建议  Ｂ．主张实行君主立宪制的政治体制   
Ｃ．系统的论证了变法的理论   Ｄ．明确指出变法是救亡图存的唯一出路   
例3：1946年制定的《中华民国宪法》是伪宪法，因为：（98高考）   
Ａ．它直接恶化了国共关系  　Ｂ．国民党召开“国民大会”是非法的   
Ｃ．违反了《和平建国纲领》  Ｄ．它旨在使蒋介石独裁统治合法化   
例4：爱因斯坦相对论的提出，是物理学思想的一场重大革命。他：（99高考）   
Ａ．否定了牛顿的力学原理 　　　   
Ｂ．借鉴了法国科学家拉瓦锡的学说   
Ｃ．揭示了时间、空间并非绝对不变的属性   
Ｄ．修正了能量、质量互相转化的理论   
例5：下列各项中，与刘邦在楚汉战争能够转弱为强无关的是：（96高考）   
Ａ．收揽民心        Ｂ．实行“三十税一”     
Ｃ．重视人才        Ｄ．有富饶的根据地   
二、对历史“目的”的考查   
此类试题的题干中多采用“目的”“主要目的”、“根本目的”、“直接目的”等用语，或“是为了”、“主要是为了”、“意图是”、“动机是”等用语。（启示：根本目的强调其“终极性”。主要目的强调其“重要性”。）   
   
例1：1660年资产阶级和新贵族接受斯图亚特王朝复辟的目的是：（99高考）   
Ａ．结束军事独裁政体      Ｂ．重建封建王朝     
Ｃ．向封建势力妥协        Ｄ．维护革命成果   
例2：美国提出“欧洲复兴计划”的根本目的是：（99高考）（98高考）   
Ａ．稳定资本主义制度   　　　　　　 Ｂ．推行“遏制共产主义”政策   
Ｃ．向苏联和东欧地区进行经济渗透    Ｄ．帮助西欧恢复经济   
例3：保路运动的主要目的是：（98高考）   
Ａ．要求铁路干线改为商办   　　Ｂ．收回用于筑路的股款   
Ｃ．收回被清政府出卖的铁路权   Ｄ．反对举借外债兴办铁路   
例4：齐桓公多次召集诸侯会盟的主要目的是：（96高考）   
Ａ．协调诸侯国间的争端  　　　 Ｂ．加强各国之间的交流   
Ｃ．提高齐国的政治地位   　　　Ｄ．维护小国的经济利益   
例5：周初实行分封制是为了：（96高考）   
Ａ．排斥异姓诸侯，团结同姓诸侯   Ｂ．削弱功臣、贵族的权利   
Ｃ．建立军事屏障，防止外族入侵   Ｄ．巩固奴隶制国家政权   
例6：袁世凯同五国银行团签订《善后借款合同》主要是为了：（99高考）   
Ａ．弥补财政赤字   Ｂ．支付外债   Ｃ．镇压国民党   Ｄ．复辟帝制   
例7：新中国成立初期，在工矿企业中进行了民主改革和生产改革，主要是为了：（99高考）   
Ａ．清除反动分子和封建残余   　　Ｂ．改善工人的生产劳动条件   
Ｃ．改革不合理的生产关系     　　Ｄ．促进实现生产技术现代化   
例8：甲午战争后，列强争相对清政府贷款，是为了：（97高考）   
①攫取高额回扣利息                    ②长期把持中国海关 
③进一步控制中国的经济命脉            ④扩大在华的政治势力   
A.①②　　　B.①②③　　　C.①②④　　　D.①②③④   
例9：1947年6月，中国人民解放军开始战略反攻的意图是：（96高考）   
Ａ．解放中原，进取华中  　　　 Ｂ．全面扩大解放区   
Ｃ．与敌军主力进行决战  　　　 Ｄ．由内线作战转为外线作战   
三、对历史现象本质认识的考查   
此类试题在命题用语中，多采用“性质”、“实质”、“本质”等，或“从根本上反映了”、“反映的本质问题是”、“本质含义”等。   
例1：17世纪的英国革命是资产阶级性质的革命。下列各项中最能表明这一性质的是：（97高考）   
Ａ．采取武装斗争的方式打败了王军   
Ｂ．没收、出卖王室土地，废除地主对国王的封建义务   
Ｃ．处死国王查理一世   　　　　   
Ｄ．1649年月，英国宣布为共和国   
例2：下列历史事件，不具有资产阶级性质的是（97高考）   
Ａ．1905年俄国革命   　　　 　  Ｂ．朝鲜义兵运动     
Ｃ．印度国民大会党成立  　　　　Ｄ．20世纪初土耳其革命   
例3：1928年蒋介石在南京建立政权，其性质是：（96高考）   
Ａ．资产阶级政权   　　　Ｂ．官僚资产阶级政权     
Ｃ．地主阶级政权   　　　Ｄ．大地主大资产阶级政权   
例4：1975年邓小平全面整顿的实质是：（97高考）   
Ａ．把国民经济搞上去   Ｂ．系统地纠正“文化大革命”的错误   
Ｃ．实现社会秩序稳定   Ｄ．以实现“四个现代化”为全党工作大局   
例5：1985年邓小平说：“改革是中国的第二次革命。”其本质含义是   
Ａ．解放和发展社会生产力     Ｂ．把工作重心转移到经济建设上来   
Ｃ．改变陈旧落后的思想观念   Ｄ．改革不适应经济发展的管理体制   
例6：“府院之争”的激化，从根本上反映了：（99高考）   
Ａ．是否要参加第一次世界大战之争  Ｂ．南方、北方军阀之间的地盘之争   
Ｃ．国会内各派政客之间的权力之争  Ｄ．美国、日本抢夺对华控制权之争   
（启示：“性质”往往是指其阶级属性。“实质”、“本质”无严格区别，是指历史现象的本质属性，要排除历史表象。）   
自我测试题（选自2000、2001、2002年高考题）   
１．新文化运动时期，有人提出汉字是封建时代的旧文化，应予废除。这种观点产生的原因是：（01高考）   
Ａ．白话文运动的兴起　　  Ｂ．新文化思潮中的偏激倾向　　   
Ｃ．社会主义思潮的传播　　Ｄ．“诗界革命”的负面影响   
２．19世纪末美国政府提出“门户开放”政策，受到各国支持的主要原因是：（01高考）   
Ａ．列强无法与美国抗衡　　  Ｂ．列强需要协调，以镇压中国人民的反抗　　   
Ｃ．该政策不影响列强各自在华的主要利益　Ｄ．列强的利益趋于一致   
３．“门户开放”政策规定：“各国货物，一律按中国政府现行税率征收关税”。这一规定的目的是：（01高考）   
Ａ．承认中国关税主权Ｂ．防治各国各自在华“势力范围”内实施关税壁垒　　   
Ｃ．协调各国在华关税政策Ｄ．肯定列强各自在华的特殊经济利益   
４．100多年后的今天，美国仍以“自由通过”为名在我国近海频繁进行侦察飞行，对我国的国家安全构成了威胁。这表明（01高考）   
Ａ．美国坚持霸权主义和强权政治     Ｂ．美国坚持政治经济全球化政策　　   
Ｃ．美国坚持“门户开放”政策　     Ｄ．美国是当今世界上唯一的超级大国   
５．经过20多年的努力，我国已经成为世界重要的制造业大国。加入WTO后，我国制造业的结构调整进一步加快，这主要是为了：（02高考）   
Ａ．促进产业结构的生机，提高竞争力 Ｂ．扩大对外开放，吸引外资　　   
Ｃ．加强基础设施建设，增加收入　 Ｄ．加速第三产业的发展，增加就业   
６．亚太经合组织（APEC）是：（02高考）   
Ａ．世界最大的非政府国际组织Ｂ．亚洲-太平洋地区政治经济一体化组织　　   
Ｃ．亚-太地区政府间区域经济合作组织Ｄ．世界最大的国际政治组织   
７．中国积极参加APEC活动，主持召开APEC会议，是为了：（02高考）   
Ａ．加强同亚太地区发展中国家的团结Ｂ．推动亚太地区各国间的民间交往　　   
Ｃ．促进亚太地区的和平与发展Ｄ．建立亚太地区各国之间持久的结盟关系   
８．科举制在1905年被废除的主要原因是（00山西）   
A.新式学堂毕业生成为官员的主要来源           
B.学子罢考以抵制科举制   
C.四书五经等儒家经典已失去了文化教育价值       
D.该制度已不能满足国家选拔人才的需要   
明代松江地区棉纺织业兴盛，鸦片战争以生走向衰落。据此回答9-10题：（00山西）   
9.兴盛的主要原因是，该地区   
A.为棉花主产区       B.交通便利，便于外地棉花运入   
C.出现了机器纺织业   D.有大量农业剩余人口，转向纺织业生产   
10.衰落的主要原因是：   
A.内乱外患阻断棉布外运                B.洋纱、洋布大量倾销   
C.沿海地区机器纺织业为机器缫丝业      D.该地区已不是棉花主产区   
11．下列对淝水之战前秦失败原因的表述，不正确的是（00高考）   
A.军队战头力不强       B.军事指挥不当    
C.攻打东晋不得人心     D.游牧民族不习水战   
12．宋太祖从地方军队中挑选精壮士兵编入禁军主要是为了：（00高考）   
A.加强中央集权 B.消灭割据政权  C.防御辽兵进攻  D.节省军费开支   
13．百日维新期间维新派没有提出开国会、定宪法，是因为他们：（00高考）   
A.不敢触动封建制度                        B.认为这一政治主张不符合中国国情   
C.认为中国“民智未开”，难以实行立宪制度   D.对封建势力作了妥协   
14．辛亥革命爆发后英美列强积极扶植袁世凯的主要原因是：（00高考）   
A.清政府已经无可救药             
B.袁世凯较清政府更加忠实于帝国主义   
C.革命党人损害了列强的在华利益       
D.认为袁世凯有能力维持中国“国内秩序”   
15．1961年我国对国民经济实行“调整、巩固、充实、提高”的方针，主要是为了：（00高考）   
A.克服严重自然灾害                   B.巩固“反右倾”斗争的成果   
C.解决农副产品供应紧张问题           D.纠正“大跃进”运动的错误   
16．从尼德半革命到法国大革命历时两个多世纪，而此后仅半个世纪资本主义就初步形成为一个世界体系，这主要是因为：（00高考）   
A.法国大革命的影响得到广泛传播     B.维也纳体系激化了各国社会矛盾   
C.工业革命使资本主义力量迅速增强       D.殖民统治遍及世界各大洲   
17．17世纪英国资产阶级革命是英国历史上一个分水岭，主要是因为它：（00高考）   
A.改变了社会性质      B.确立了君主立宪法制度     
C.处死了封建君主      D.创立了议会民主制   
18．19世纪末美国成为世界第一工业大国的重要原因是：（00高考）   
①进行领土扩张和西进运动           ②对外贸易和资本输出发展迅速 
  ③大量吸收外来移民                 ④内战后工业、农业得到较协调的发展   
A.①②③        B.①③④         C.①②④         D.②③④     
四、区分和解答选择题中的“主要目的”和“根本目的”   
【方法指导】 
“主要目的”则是指当事者想要达到的各种境地和希望实现的各种结果中占支配地位，起主导作用的目的。 
“根本目的”一般指当事者从其阶级本性（立场）、阶层（集团）利益、民族利益或所处的历史环境等方面出发所要达到的最终结果。解答这类选择题的关键之一就在于正确理解它们各自的含义。 

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