课题3 溶质的质量分数3-九年级化学第9单元
万二中  钟德友
【教学目标】
 1、知识与技能
 (1)掌握一种溶液组成的表示方法——溶质的质量分数，并能进行溶质质量分数的简单计算。
 (2)初步学会配制一定溶质质量分数的溶液。
 2、过程与方法
 (1)会分析问题、解决问题，提高解题能力。
 (2)能找准各量的关系。
 3、情感态度与价值观
 (1)学会严谨求实的科学学习方法。
(2)培养具体问题具体分析的能力。
【教学重、难点】
1、教学重点
（1）溶质的质量分数的概念及简单计算。
（2）配制溶液的操作步骤。
2、教学难点
 溶质的质量分数的有关计算。
【教学方法】
 比较、归纳、练习、对比、活动探究。
【教具准备】
 教师用具：投影仪。
 学生用具：
仪器：试管、天平、量筒、药匙、烧杯、玻璃棒；
   药品：硫酸铜、水、氯化钠。
【课时安排】3课时
 第一课时：溶质质量分数的概念及简单计算。
 第二课时：溶液稀释和配制问题的计算。
           溶质的质量分数运用于化学方程式的计算。
 第三课时：溶解度与溶质质量分数的区别与联系。
           配制溶质质量分数一定的溶液。
【教学设计】
（第一课时）
 [学习情境]展示三种不同颜色的CuSO4溶液。
 [介绍]以上试管中的液体都是我们以前学过的溶液。
 [设问]你观察到了什么?看到这些，你想到了什么?
 [学生发言]1．三种溶液颜色深浅不同。