课题2  酸和碱之间会发生什么反应
    教学目标
    1．知识与技能
    (1)知道酸和碱之间发生的中和反应。
    (2)了解酸碱性对生命活动和农作物的影响，以及中和反应在实际中的应用。
    (3)会用PH试纸检验溶液的酸碱性．了解溶液的酸碱度在实际中的意义。
    2．过程与方法
    (1)会用分析、归纳的方法对有关信息加工处理。
    (2)会用观察的方法辨析事物。
    3．情感态度与价值观
    (1)学习化学应理论联系实际。
    (2)进一步增强学习化学的兴趣。
    教学重点
    1．酸碱之间的中和反应。
    2．用pH试纸检验溶液的酸碱性。
    教学难点
中和反应的探究过程   
教学方法
观察、分析、归纳、联系生活、活动实践．
教具准备
教师用具；投影仪、pH试纸．
学生用具：仪器，烧杯，滴管、玻璃棒、玻璃片、纸巾、pH试纸、标准比色卡、线。
药品：氢氧化钠溶液、酚酞溶液、稀盐酸、稀硫酸、橘汁、糖水、牛奶、番茄汁、肥皂水，汽水、自来水、洗洁精、醋、酱油、头发样品、五种不同pH的溶液．
课时安排
2课时
第一课时：中和反应及其应用。
第二课时；溶液酸碱度的表示方法．
教学过程
第一课时
[引入提问]酸、碱各自具有一些化学性质，那酸与碱之间会发生化学反应吗?
[学生)1．能  2．不能
[教师]能否反应，我们应用事实说话，请同学们进行下面的活动与探究。
[活动与探究](投影展示)
(1)如图所示．在烧杯中加入10mL氢氧化钠溶液，滴人几滴酚酞溶液。再用滴管慢慢滴人稀盐酸，并不断搅拌溶液，至溶液颜色恰好变成无色为止．
(2)取2滴上述反应后的无色溶液滴在玻璃片上，使液体蒸发，观察玻璃片上的现象。
[教师强调]1.用滴管滴入盐酸时要缓慢，一滴一滴加入，以便观察实验现象。
2．在向氢氧化钠溶液中滴盐酸时，要边滴边搅拌．