课题3 有机合成材料3-九年级化学第12单元

教学目标：
一、知识与技能：
1、知通什么是有机化合物
    2、了解生活中的有机合成材料
二、过程与方法：
1、学会区分热塑性塑料和热固性塑料
2、学会鉴别天然纤维和合成纤维
三、情感态度与价值观：
1、了解有机合成材料的特点、用途和对环境的危害，认识环境保护的重要性
2、培养学生的自学能力、思维能力和表达能力，发展学生科学探究的能力
教学重难点：有机化合物
教学准备：课前准备生活中常见的聚乙烯材料用品、锦纶、睛纶纤维、试管、酒精灯、火柴。
教学过程：
【引入】从学生日常生活中用到的塑料方便袋、笔筒、电木插头等物质引入，这些物质都有属于有机合成材料。
【提问】：组成这些材料的物质属哪一类物质呢？我们先来学习有机化合物的知识。
【板书】一、有机化合物
【活动与探究】
【学生】按要求完成教材99页表格
1、完成下表：
化合物 化学式 组成元素 相对分子质量  甲    烷 CH4 C、H 16  乙    醇 C2H5OH C、H、O 46  葡萄糖 C6H12O6 C、H、O 180  淀    粉 （C6H10O5）n C、H、O 几万～几十万  蛋白质  C、H、O、N等 几万～几百万  硫    酸 H2SO4 H、S、O 98  氢氧化钠 N aOH Na、O、H 40  氯化钠 NaCl Na、CL 58.5  2、由上表讨论：
（1）、甲烷、乙醇、葡萄糖、淀粉和蛋白质的组成元素有什么共同点？【学生】回答：都会有C、H两种元素。
（2）、甲烷、乙醇和葡萄糖的相对分子质量与淀粉和蛋白质的相对分子质量有什么不同？
【老师】学生回答后老师总结：前三种物质相对分子质量较小，而淀粉和蛋白质的相对分子很大，从几万到几百万。
3、 归纳有机化合物的定义：
【讲解】组成里含碳元素的化合物叫有机化合物（除开CO、CO2、H2CO3和碳酸盐）。
【提问】：含有碳元素的化合物就叫有机化合物吗？学生从教材中阅读找答案。
【小结】：有机物和无机物定义上的区别。