推荐
《亚洲的自然环境》教学导学讲义及学生学习学案
◆教案简介：
《亚洲的自然环境》教学导学讲义及学生学习学案
知识与技能：了解亚洲的位置、范围、区域划分以及地形河流概况。
过程与方法： 通过对亚洲的学习，使学生掌握认识大洲的基本方法：如学会读图描述大洲的地理位置特点；学会运用地形图和地形剖面图，描述某一区域地势变化及地形分布特点；运用地图及有关资料归纳出大洲的地形、气候、河流特点，并分析其相互关系； 通过地图和资料，尝试从不同方面说明亚洲是“世界第一大洲”，发展发散思维； 过小组合作学习的方式，培养探究意识和与人合作解决问题的能力。
情感、态度价值观目标：通过对亚洲自然风貌的学习以及用歌曲强化氛围，培养学生对大自然的热爱，对于我们生活的大洲的自豪感。
知识与技能：了解亚洲的位置、范围、区域划分以及地形河流概况。
过程与方法： 通过对亚洲的学习，使学生掌握认识大洲的基本方法：如学会读图描述大洲的地理位置特点；学会运用地形图和地形剖面图，描述某一区域地势变化及地形分布特点；运用地图及有关资料归纳出大洲的地形、气候、河流特点，并分析其相互关系； 通过地图和资料，尝试从不同方面说明亚洲是“世界第一大洲”，发展发散思维； 过小组合作学习的方式，培养探究意识和与人合作解决问题的能力。
情感、态度价值观目标：通过对亚洲自然风貌的学习以及用歌曲强化氛围，培养学生对大自然的热爱，对于我们生活的大洲的自豪感。